El Rezago Escolar ante la Nueva Escuela Mexicana: Hacia una Transformación Humanista y Comunitaria
El sistema educativo en México atraviesa una de las transiciones más profundas de su historia reciente. En este contexto, el rezago escolar ha dejado de verse simplemente como una cifra estadística de deserción o falta de certificados, para entenderse como un fenómeno multicausal que requiere una intervención integral. La Nueva Escuela Mexicana (NEM) surge como la respuesta institucional para transformar la educación, poniendo el foco en la equidad, la inclusión y la excelencia. A continuación, analizamos el rezago escolar bajo esta nueva óptica pedagógica y social. 1. Redefiniendo el Rezago Escolar en la NEM Tradicionalmente, el rezago escolar se definía como la condición de las personas que, teniendo 15 años o más, no han concluido la educación básica. Sin embargo, para la NEM, el rezago es la negación del derecho humano a la educación . Bajo esta perspectiva, el rezago no solo es "no estar en la escuela", sino: La falta de relevancia de los contenidos p...
